Мої враження про тренінг

Я дуже вдячна всім за проведений тренінг. Дякую тренерам, які непомітно, застосовуючи принципи фасилітації, навчили мене новим поняттям, переконали у важливості впровадження навичок ХХІ століття в навчання. Набралася досвіду, дізналася нові "секретики", спробувала  працювати на нових  (для мене) сервісах, сайтах. 

Незважаючи на втому, я дуже рада, що мені була надана така можливість повчитися.  Запрошуйте ще! ДЯКУЮ ВСІМ

День п'ятий

Незважаючи на випиту каву, ніяк не можу прокинутись. Коментарі в голову не лізуть. напишу пізніше.

Модуль 8. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів». Для себе зробила висновки, що оцінювання творчого проекту групи доцільніше проводити використовуючи різноманітні форми оцінювання (дякую бібліотеці Intel)

Модуль 7. Рефлексія

Працюючи в цьому модулі над створенням учнівського прикладу я визначилась з інтернет ресурсами, які я буду використовувати в своєму проекті. Дуже зацікавили сервіси Symbaloo & Linoit. Це нове, сучасне та незвичне. Незважаючи  на критику "комплексу  відмінника" я для свого кращого розуміння роботи сервісів я дороблю вдома.

Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів. Для себе відкрила нові сайти та сервіси Гугл. На  linoit.com спробую зробити приклад учнівської роботи. Дуже легко та цікаво створювати опитувальники, думаю, що буду використовувати в своїй роботі. Хочу спробувати створювати ментальні карти.

Модуль 5 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме: я познайомлю учнів та батьків з презентацією про правила дотримання авторських прав. Я навчу правильно робити посилання на використані джерела і сама буду їх дотримуватися. Мені було цікаво дізнатися про деякі сервіси та секрети пошуку Google. 

Модуль 4. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме я познайомилась з поняттям "формуюче оцінювання."  При створенні графіку оцінювання враховувала різні види оцінювання. При створенні вступної презентації вчилася вставляти вбудований файл, але комп завис. Спробую це зробити вдома.

Модуль 3. Рефлексія
Ура! Я визначилася з темою та завданнями проекту!
За допомогою корисних корад колег та тренерів розклала його "по поличкам" у моїй голові. Склала основні питання проекту та завдання для кожної групи.  Сподіваюся на успішну роботу над проектом.

Модуль 2. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме ознайомившись з прикладами навчальних проектів я замислилася над темою свого проекту. Я створила свій буклет про майбутній проект і  описала в ньому переваги методу проектів для учнів, завдання проекту та способи оцінювання. Сподіваюся на творче натхнення в реалізації прокту!

Понеділок, 16 червня 2014 року

Модуль 1

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме дав мені можливість навчитися працювати з електронним посібником, Е-довідником, створювати персональну вікі-сторінку, власний блог. Ознайомилась з новими поняттями та зацікавилася ними

16-21 червня 2014 року  - навчання за 10 версією програми Intel